Les écoles étant fermées dans un avenir prévisible, les enseignants se sont courageusement tournés vers diverses plateformes de vidéoconférence pour la formation continue, mais beaucoup se heurtent à des obstacles techniques pour utiliser des plateformes qui n'ont pas été conçues en fonction de leurs besoins. Ils continuent de faire de leur mieux et nous les voyons s'accrocher héroïquement.
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Apprentissage à distance
Nous avons tous vu des images dans la presse et sur les réseaux sociaux de plusieurs enfants en visioconférence. C'est le cœur de l'échauffement et un excellent moyen d'assurer la communication entre élèves isolés. En ces temps difficiles, les écoles utilisent des audiences en ligne avec des élèves du même niveau. Cependant, il est difficile de retenir l'attention de 30 enfants dans des classes mixtes.
D'autres plates-formes, quant à elles, traitent de différentes capacités, réduisant fortement le nombre d'élèves par enseignant, différents temps d'apprentissage et procédant à une évaluation initiale approfondie des acquis.
En établissant une référence pour chaque élève, vous vous assurez de ne pas les perdre en allant trop vite ou en négligeant de vous concentrer sur des domaines dans lesquels ils ne maîtrisent pas. Ceci est maintenant plus important que jamais car les enfants seront partout en termes d'atteindre certains parents, l'enseignement à domicile et d'autres faisant relativement peu (sans faute de leur part).
Le facteur de planification est également important. Nous avons trouvé certaines des alternatives pour permettre aux étudiants avec lesquels nous travaillons de mieux étudier en dehors du calendrier scolaire standard et cela se reflète dans la réalité actuelle de Covid. Alors que les parents cherchent désespérément à travailler à domicile tout en s'occupant des enfants, la flexibilité de l'environnement dans lequel l'apprentissage a lieu est la clé pour atteindre un niveau d'éducation décent. Fait intéressant, en donnant aux étudiants exclus plus de flexibilité concernant le temps qu'ils étudient, la réussite scolaire et l'assiduité ont augmenté (de 55 % à XNUMX % dans certains cas).
Mais tous les tuteurs de plateforme ne sont pas créés égaux. Certains utilisent des élèves pour donner des cours, et même s'ils sont bien intentionnés, ces élèves ne sont pas des enseignants. Les enseignants mettent des années à se former et ne sont pas faciles à remplacer, ce qui, j'en suis sûr, devient rapidement évident pour le public britannique.
Capable de remplacer
L'apprentissage en ligne est souvent considéré comme inférieur à son équivalent en face à face. Cependant, dans certains cas, il est mieux adapté et nous pouvons constater que la réalité actuelle change constamment les mauvaises idées sur cette forme d'éducation. L'apprentissage en ligne est largement adopté pour les élèves qui ont été exclus de l'école, et il s'est avéré être un moyen exceptionnellement efficace de garder les élèves concentrés sur leurs tâches lorsqu'ils sont en dehors de la salle de classe.
Sur les 123,100 2017 périodes d'exclusion fixes au Royaume-Uni en 18-30, la cause la plus fréquente était le trouble persistant des conduites, représentant XNUMX % de la période d'exclusion fixe. Une cause importante de comportement agressif en classe est l'anxiété liée à l'éducation. Cependant, retirez l'élève de l'environnement, donnez-lui un soutien ciblé et vous pouvez lui donner une chance de se remettre sur la bonne voie. Vous pouvez également les jumeler avec les enseignants les plus appropriés - un enseignant de nos livres vit sur une île de l'archipel des Hébrides et travaille à merveille avec certains de nos élèves les plus difficiles.
L'apprentissage en ligne signifie que l'enseignant n'empiète pas sur l'espace de l'élève et qu'il n'y a aucune pression de la part des pairs ou des camarades de classe pour frustrer. Cela permet à de nombreux enfants de se sentir plus à l'aise et concentrés, ce qui augmente leur réussite en conséquence. De nombreux élèves, y compris ceux ayant des besoins éducatifs particuliers, communiquent également plus facilement en ligne qu'en personne et sont plus susceptibles de poser des questions que s'ils devaient lever la main en classe.
Leçon
L'essai 2018 du Fonds de dotation pour l'éducation (EEF) a montré que des cours particuliers à faible coût peuvent augmenter de trois mois les résultats des élèves en difficulté en mathématiques. Nous avons, bien sûr, vécu cela avec certains étudiants, faisant jusqu'à quatre semaines de progrès en aussi peu qu'une heure.
Les avantages inhérents aux tuteurs en ligne sont que nous réagissons bien à la pandémie mondiale de coronavirus et que nous nous précipitons pour recruter plus d'enseignants - et ceux qui ont tendance à participer à des cours en face à face - ainsi que pour suppléer les enseignants qui n'ont plus de cours physiques couvrir.
Accent mis sur les opportunités et l'enseignement d'horaires flexibles, importants pour garantir que la plate-forme en ligne peut reprendre là où les écoles ont été forcées de partir. En fin de compte, nous espérons que cette expérience nous permettra de prouver au monde que le tutorat en ligne n'est pas seulement un mauvais substitut à un véritable apprentissage, mais un service précieux qui sert chaque enfant en tant qu'apprenant.
Simon Barnes Fondateur et PDG CCM en direct
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